当前位置:教学论文网 > 英语论文

新理念 新思路 新目标—英语

admin | 英语论文 | 2018-04-20
〖摘要〗 于是,我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动了。经过充分酝酿和研究,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(发下简称《纲要》),确定了改革目标。这是我国建国以来第8次基础教育课程改革,在党中央、国务院的直接领导下,这次改革步伐之大,速度之快,难度之大,都是前7次改革所无法比拟的。《纲要》明确指出,要“调整和... [阅读全文]
ė7次浏览 6评论关闭 0

韵语在英语教学中的运用

admin | 英语论文 | 2018-04-18
无论任何一种语言,韵文都因为它的言辞凝炼,语境优美,声律合辙,顺口易读,悦耳难忘而占有非常重要的席位, 韵语在英语教学中的运用 。无论任何一个国家,历代哲人先知都极为推崇重视韵文,将其整理编撰成册,或课读蒙童,或赏阅评注。在我国,专为儿童编写的韵律课本起源久远,品目繁多,流传深广,如三字经,唐诗宋词和古诗文等等,都是因为它们既... [阅读全文]
ė4次浏览 6评论关闭 0

浅谈如何使学生在英语学习中处于积极的学习状态

admin | 英语论文 | 2018-04-17
  社会在进步,科技在发展,学会学习和发展是素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的要求, 浅谈如何使学生在英语学习中处于积极的学习状态 。英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,只有营造出民... [阅读全文]
ė6次浏览 6评论关闭 0

英语课上—这个游戏不好玩

admin | 英语论文 | 2018-04-16
  英语课之前,坐在白勇后面的一位男同学突然举起了小手,高声地说:“穆老师,我的口语书丢了, 英语课上—这个游戏不好玩 。我刚从书包里拿出来放在桌子上的,去厕所回来怎么找也找不着了。”“周围同学有没有拿错?都看看,再看看掉在地下了吗?”我忙说。找了半天,仍然没有结果,我心里隐隐升起了一股怒火。好端端一本书,怎么也不会飞了!几次... [阅读全文]
ė9次浏览 6评论关闭 0

营造和谐氛围 激发学习兴趣

admin | 英语论文 | 2018-04-16
    初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,树立学生学习的自信心,将会收到事半功倍的效果, 营造和谐氛围 激发学习兴趣 。     但是在平日的英语教学中,并不是所有的语言都与当前生活相关联。这就要求教师充分备课,要有统揽全局,驾驭教材的能力,进而努力营造富有乐趣的课... [阅读全文]
ė6次浏览 6评论关闭 0

PEP小学英语的特点以及面临的挑战

admin | 英语论文 | 2018-04-13
一·前言  当今世界,科学技术发展迅猛,国际竞争日趋激烈, PEP小学英语的特点以及面临的挑战 。世界范围的综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。现代科学技术的主要标志是信息技术。而社会生活的信息化和经济活动的全球化使得外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。当代社会的发展迫切需要我国公民具备使用外语的基本技... [阅读全文]
ė12次浏览 6评论关闭 0

小学英语课应遵循几个原则

admin | 英语论文 | 2018-04-09
我认为小学英语课程的教学应遵循以下几条原则: 1.要重兴趣、重成就感、重自信心, 小学英语课应遵循几个原则 。小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于学习的兴趣,小学英语教学应采取一切可能的方法,使他们喜欢学、乐于学。因此,教师要通过多种激励的方式,如:奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、... [阅读全文]
ė9次浏览 6评论关闭 0

用活动激发学生的积极学习情感

admin | 英语论文 | 2018-04-09
    英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程”,“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心”, 用活动激发学生的积极学习情感 。在教学实践中,我体会到通过设计新颖、有趣的活动,以活动为载体激发学生的积极学习情感,符合小学生的认识规律和情感规律特点。当然,这些活动的设计要紧扣... [阅读全文]
ė8次浏览 6评论关闭 0

课堂结语 妙用几例

admin | 英语论文 | 2018-04-07
写作文讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,即精巧、吸引人的开头,丰富的内容,点题有力的结尾, 课堂结语 妙用几例 。我觉得英语课堂的设置与过程安排也与此类似。如:英语课堂要求有激发学生兴趣的导课,有大的训练容量,同时也需要好的结束语来点化、深化课文内容,引起学生的思考,使之深化对课文的认识。 如:教授SB1A“Car Factory”一课时,我用这... [阅读全文]
ė20次浏览 6评论关闭 0

论英语分层次教学

admin | 英语论文 | 2018-04-05
分层次教学是根据不同的学生,实施班内区别教学,使教学要求适应各层次学生学习的教学形式, 论英语分层次教学 。它充分承认和注意个体差异的现象,让学生各方面素质获均衡发展。其原则是“因材施教”,旨在让每个学生在课堂45分钟内做到各尽所能,各得其所,有效地培养学生学习英语和运用英语的能力,最大限度地开发学生智力,使他们发挥各自的最优效能... [阅读全文]
ė13次浏览 6评论关闭 0

Ɣ回顶部