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语法代码教学法在英语词汇教学中的应用

admin | 英语论文 | 2018-02-21
(本文1995年12月荣获胜利石油管理局中小学英语优秀论文评选二等奖) 在近几年的英语词汇教学中笔者引入了语法代码教学法, 语法代码教学法在英语词汇教学中的应用 。语法代码教学法不但注重语义、而且注重语用,是语义、语用并重的教学法;它在注重语用方面,不单侧重于具体词语的用法,更侧重于同类词汇用法的概括。因此,这是解决目前大多数学生花... [阅读全文]
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英语写作能力谈

admin | 英语论文 | 2018-02-20
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美国的双语教学

admin | 英语论文 | 2018-02-18
双语教学这个概念来自美国这个拥有150多种语言的移民国家, 美国的双语教学 。美国国会于1968年即通过了关于双语教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的法案。当时的美国国土上的学生现状是:来自于不同语言文化背景的学生越来越多,他们的英语水平有限,事实上不能和那些同龄的但却精通英语的伙伴拥有同等的教育(www.35d1.com-上网第一站35d1... [阅读全文]
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英语教学的亮点:乐教、趣学

admin | 英语论文 | 2018-02-15
──2001年南通师院爱德基金会暑期口语培训之一得 为了使更多的英语教师提高口语水平,爱德基金会提供了很好的口语训练机会, 英语教学的亮点:乐教、趣学 。我有幸参加了南通师院开办的培训班。经过培训不仅有效地提高了口头交际能力,同时更重要的是克服了心里障碍,增强了信心,捕捉到当今英语教学上的最新信息,对我的英语教学触动很大。 启示一&... [阅读全文]
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触类旁通记单词

admin | 英语论文 | 2018-02-15
记忆的过程包括识记,保持,认知与再现, 触类旁通记单词 。任何记忆都是从识记开始的。比如要记住一个英语单词,就必须认知它的不同形态和不同读音,把它的各种形象在大脑皮层中建立起暂时神经联系,这就是所谓识记。也可以说,识记就是联系。    我在指导学生词汇学习中首先注意单词与单词之间,同一个单词的各种形态之间的联系,达到触类... [阅读全文]
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《新世纪小学英语》教学初探

admin | 英语论文 | 2018-02-12
    在教学过程中,根据认知规律,我对教材内容作了适当的调整。    首先是对单元中内容进行重新组合。教材中按排是:A.Talk about the picture;B. Learn these sentences;  C. Fun reading;  D. Dialogue. E. Practise( pair work, yes or no, finish the sentences. Answer the questions.)像这样顺序是要... [阅读全文]
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如何提高“英语口语”课教学效果

admin | 英语论文 | 2018-02-10
英语口语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力, 如何提高“英语口语”课教学效果 。因此,在英语口语教学中如何通过拓宽学生的知识面、深化思维、锻炼他们的语言能力,培养他们的思辨能力与创造能力,提高学生英语交际能力,成为英语口语教学必须完成的中心任务。笔者经过几年来口语教学实践,总结出了一套行之有效的方法,并取得了显著的效果。 1... [阅读全文]
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浅谈创建小学数学课堂交流网

admin | 英语论文 | 2018-02-07
    交流是知识经济时代社会发展的需要,人与人之间越来越需要沟通,信息网络,科技网络使交流呈现多元化趋势,为了培养适应时代步伐的全方位人才,构建小学数学课堂交流网,是教育工作者实施素质教育的又一新途径, 浅谈创建小学数学课堂交流网 。     一、指导思想  按照中共中央国务院为学生营造一个良好的交流的一... [阅读全文]
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浅谈小学英语课堂中的游戏教学

admin | 英语论文 | 2018-02-07
【摘  要】游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩, 浅谈小学英语课堂中的游戏教学 。游戏教学方法吸收了多方面外语教学法的合理成分,是可以广泛应用的小学英语课堂教学方法。 【关键词】游戏教学      重要性... [阅读全文]
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运用“交流与互动”进行英语教学

admin | 英语论文 | 2018-02-05
    “交流与互动”教学是以学生个人自学为基础的一种教学模式, 运用“交流与互动”进行英语教学 。学生首先根据学习目标和要求阅读教材,然后去思考问题,探求知识,并形成良好的阅读习惯,培养学生的阅读素质,让学生学会学习。    在“交流与互动”的教学中,学生的动是以教师的启发为基础的。教师在讲授新课前... [阅读全文]
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