摘　要：　　一、信息社会的本质特征　　二、信息化对传统人才培养规格的挑战　　三、信息化对传统教学体系的影响　　四、信息化对教师职能的影响关键词：信息社会  教学  挑战 影响 个别化教学 封闭走向开放 　教学内容的价值取向  监控、评估和指导作用  参与课程开发  情感教育和价值教育成为重要职责  教学要适应学... [阅读全文]

    随着信息化教学、网络教学的不断增多，好的实用的教学资源成为急需，学校曾花钱甚至是老师自己花钱买了大量的书籍、图册、光盘， 物理课程资源的整合与利用 。很多老师根据教学问题制作和开发了一些很好的课件、课例，同时还有意识地从生活中挖掘的物理教学素材，生活中诸如照相机、遥控器、自动复位的水龙头、电饭锅、电视机... [阅读全文]

    随着时代的进步，科技的发展，社会需要更多的高素质的人才， 探究式教学新亮点 。而作为人才的培育者——教师，责任更是责无旁贷。今天的教育，不仅仅是培养知识型人才，更重要的是培养这些人才的能力与思想。百年大计，教育为本。作为初中教师的我们，更是学生是否能成才的关键。为此，我们必须更新教学观念，改变以往过于强调接受学... [阅读全文]

    摘要 关于中学物理教材内容的选取，虽已积累了丰富的经验，但尚缺乏定量分析研究， 选取高中物理必修课内容的模糊定量化方法 论文 。本文在大量调查，取得数据的基础上，探讨得出了一种选取高中物理教材内容的模糊定量化方法。 关键词 选取，必修课，教材内容，方法，模糊定量 分类号 Ｇ６３３．７ １问题的提出 ９０年国家教... [阅读全文]

    在我多年的教学生涯中总是听说这种现象“绝大部分的学生以前有听说过物理难学”，高一的学生总是反应物理比初中难学的多，根据多年的经验分析如下：    一、 畏难，心理压力较大     初中物理重在表浅的定性研究，所研究的现象具有较强的直观性，而且多数是单一的、静态的、教学要求以识记为主；... [阅读全文]

    兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点， 如何在物理教学中提高学生兴趣 。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻... [阅读全文]

【内容提要】通过文献调研了解国外体育社会学研究现状，初步总结和分析了体育与政治、体育与经济、体育与媒体、体育与生态环境的关系及体育全球化、体育组织等现阶段国外体育社会学研究的热点， 国外体育社会学研究现状与趋势 。提出了今后体育社会学研究的发展趋势，即瞄准社会变化前沿；重视实证研究；加强方法学研究；重视休闲、娱乐体育和老年人、... [阅读全文]

20世纪是科学技术飞速发展的时代， 跨世纪物理学的几个活跃领域和发展趋势 。在这个时代，目睹了人类分裂原子、拼接基因、克隆动物、开通信息高速公路、纳米加工和探索太空。很难设想，若没有科学技术的飞速发展，没有原子能、没有计算机、没有半导体，现代生活将是什么样子。与科学技术的发展一样，物理学也经历了极其深刻的革命。可以说，物理学每时... [阅读全文]

　　一、解决学生对教材内容的不适应　　中师物理与初中物理内容相比，其知识密度大，定量讨论多，研究问题和解决问题需要新思想、新方法、新思路……， 浅谈解决初中物理和中师物理“接轨”难的问题 。教材内容的突然拔高是难以“接轨”的主要原因，加之，由于学生数学知识欠缺，以及思维定势的“负向迁移”，更增加了“接轨”的难度。因此，中师第一学期的物理... [阅读全文]

创造性思维是指思想不仅能揭示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果， 浅谈职高物理教学中学生创造思维能力的培养 。创造思维是在一般思维的基础上发展起来的，它是后天培养训练的结果。当前，我国教育最紧迫的任务就是要大力推行创造教育，把应试教育逐步转向以培养创造力为主的素质教育，开发学... [阅读全文]