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有效教学的理念与策略

admin | 数学论文 | 2018-04-18
教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分, 有效教学的理念与策略 。我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题,而且还需要提供多种问题解决的方案。其中一种方案就是如何使得我们的教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的... [阅读全文]
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“将错就错”生成的项目学习

admin | 数学论文 | 2018-04-16
项目学习,就是通过学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学,从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作, “将错就错”生成的项目学习 。项目学习,实现了学科的渗透、知识的综合 。我们学校以陶行知先生“ 教学做合一”教育思想作为学校办学理念,构建以校本为主体的“项目课程”,在优化学校劳动技术教育... [阅读全文]
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走进生活 感悟数学

admin | 数学论文 | 2018-04-15
 走进生活 感悟数学 数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务, 走进生活 感悟数学 。数学是一个非常美的领域,这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。 一、对数学的重新认识 一提到数学这个词,大家都觉得只是“题”是“数字”,学生学数学只要做... [阅读全文]
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“用 两 条 腿 走 路”

admin | 数学论文 | 2018-04-14
摘要: 数学思维在思维科学中具有极其重要的地位,中学数学几乎无时无刻不在引导学生进行思维活动,因此作为初中数学教师就需要我们精心地设计思维训练的方案,要不失时机地对学生进行各种思维的培养,教者认为在数学思维的训练方面,要加强“发散性”训练和“收敛性”训练相结合;动静训练结合,正反训练结合,“渐进性”与“跳跃性”训练结合,“直观性”与“抽... [阅读全文]
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数学概念教学的层次分析

admin | 数学论文 | 2018-04-12
福建省南平市塔前中学:陈邦仪   内容提要:数学概念是数学教学的重点内容,也是学生必须掌握的重要基础知识之一,是数学基本技能的形成与提高的必要条件, 数学概念教学的层次分析 。在概念教学中,教师要讲究教学方法,新课改理念下的数学概念教学较注重概念的形成过程,多启发学生,多培养学生的主动性与创造性;同时要帮助学生理解概念的本质... [阅读全文]
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新课程理念下的开放式数学教学

admin | 数学论文 | 2018-04-07
摘  要:在新课程理念下,教学过程是一种“沟通、理解和创新”,面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的“学识”,变成自己的“主见”、自己的“思想”.于是让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考... [阅读全文]
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关于数与代数部分的教育价值探索的感想

admin | 数学论文 | 2018-04-07
关于数与代数部分的教育价值探索的感想                                   ——新疆师大附中尹雪数学新课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及... [阅读全文]
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如何抓住学生的心

admin | 数学论文 | 2018-04-05
数 学 教 学 反 思 ——如何抓住学生的“心” 永春八中 叶锦森 如何抓住学生的“心”, 让学生喜欢数学这一科目,是我们老师应该思考的一个问题,也是一项技能, 如何抓住学生的心 。因此我在开学初不是急于上功课,而是在前几节课出一些课本上没有的益智题或数学趣题,以激发学生学习数学的兴趣,并从思想上认识到学习数学的重要性、必要性。如: “一人拿一张... [阅读全文]
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讲真道理和真讲道理

admin | 数学论文 | 2018-04-01
王鸣迪             张思明常说,教师的学科背景是一种资源, 讲真道理和真讲道理 。在面对学生各种各样的思想问题时,数学真的可以成为班主任老师的一种资源吗?与文科、艺术类教师相比,张思明会在教育语言的生动感人、教育感受的细腻到位、教学措施的富于变化等方面感到自愧不如。但数学能给人一种经... [阅读全文]
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教师角色的转换

admin | 数学论文 | 2018-03-27
在新课程标准下教师应该是什么角色?随着社会信息化和知识经济的发展,对教师提出了更高更新的要求,学生学习方式正在向创新性学习转变,这就要求我们教师必须从传统的局限于课堂45分钟传受角色向教学过程的指导者、组织者、参与者的角色转变, 教师角色的转换 。 教师要有更大的适应性和灵活性来面对他们的学生,社会发展到今天,科学技术飞速发展,社... [阅读全文]
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