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浅谈恰当运用电教手段突破自然教学难点

admin | 生物论文 | 2018-02-11
    (吉林省乾安县大布苏镇第一小学 杨德章)     在小学自然教学中,恰当运用电教手段,是优化课堂教学,突破教学难点的必要条件, 浅谈恰当运用电教手段突破自然教学难点 。只...
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填、比、演、拓

admin | 语文论文 | 2018-02-11
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挖掘试题教学功能 培养学生创新思维

admin | 化学论文 | 2018-02-10
  “21世纪是创新教育的世纪, 挖掘试题教学功能 培养学生创新思维 。”在化学教学中积极渗透创新教育,培养学生创新能力是广大化学教学工作者面临的重大课题,而创新思维是创新能力的核心,是人类最高层次的...
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直观 操作 应用

admin | 数学论文 | 2018-02-10
关于空间与图形的教学,全日制义务教育空间与图形的教学也应该是这样的,应该从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,从实际生活入手,引导学生去发现数学问题,从而激发学生的学习兴趣。在教学“体积和体积单位...
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如何提高“英语口语”课教学效果

admin | 英语论文 | 2018-02-10
英语口语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力, 如何提高“英语口语”课教学效果 。因此,在英语口语教学中如何通过拓宽学生的知识面、深化思维、锻炼他们的语言能力,培养他们的思辨能力与创造能力,提高学生...
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科学素养的形成,从教学评价开始

admin | 物理论文 | 2018-02-10
科学素养的形成,从教学评价开始 科学课程标准指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 科学素养的形成,从教学评价开始 。小学科学教师如何在教学过程中培养孩子的科学素养呢?通过多年的教学...
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[初中政治]运用电教手段实现政治课的美感教育

admin | 政治论文 | 2018-02-09
    一、利用电教手段直现美的形象     美的来源在于形象直观, [初中政治]运用电教手段实现政治课的美感教育 。黑格尔在政治 课教学中通过电教手段展现鲜明形象,营造审美意境,...
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放飞思维、点燃孩子的艺术火花

admin | 美术论文 | 2018-02-08
放飞思维、点燃孩子的艺术火花——让学生自然地爱上美术课堂            辛集中学   杨方炎纵观当前小学阶段的美术教育,正是学习的...
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改革高中历史课堂教学初探

admin | 历史论文 | 2018-02-08
课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程, 改革高中历史课堂教学初探 。教师要在有限的45分钟内,讲“活”历史,做 到举重以明轻,难度大的问题能深入浅出的讲出来,增大学生在单位时间内获得知识的密...
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浅谈创建小学数学课堂交流网

admin | 英语论文 | 2018-02-07
    交流是知识经济时代社会发展的需要,人与人之间越来越需要沟通,信息网络,科技网络使交流呈现多元化趋势,为了培养适应时代步伐的全方位人才,构建小学数学课堂交流网,是教育工作者实施素质...
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