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怎样解答化学说理题

admin | 化学论文 | 2017-12-10
  说理题是一种要求推理过程严谨,理论性、逻辑性较强的题目, 怎样解答化学说理题 。由于一些同学在平时的学习中存在着重计算、轻说理的倾向,加之知识面窄,表达能力差,故而在解答化学说理题时,往往说理不全、条理不清、主次不分、用词不准、因果不明。那么,怎样正确地解答说理题呢?一般用演绎推理的方法。即从一般原理、定律出发,推导出特... [阅读全文]
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浅谈中学化学教学中的德育教育

admin | 化学论文 | 2017-12-02
一、利用化学史进行优良品质的教育 聪明在于积累,天才出自勤奋, 浅谈中学化学教学中的德育教育 。英国化学家原子论的创史人道尔顿,以“午夜方眠,黎明即起”作为治学的座右铭,自学成才。瑞典化学家舍勒原来是一个药店的学徒工,由于他顽强的学习精神,刻苦钻研,结果发现了许多气体并合成了许多有机物。求真理,顽强不屈。如氟单质的制取,从181... [阅读全文]
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论计算机辅助教学与化学教育教学现代化

admin | 化学论文 | 2017-11-24
  几年来,我们在研究运用现代化教学手段,采用计算机技术辅助课堂教学方面取得了一些进展, 论计算机辅助教学与化学教育教学现代化 。我们加强了计算机辅助化学教学的研究,敢于实践,勇于突破,拓宽计算机技术的应用范围,把文字、数据、图形、图像和声音等信息媒体作为一个集成体由计算机处理,把计算机带入一个文、图、声集成的应用领域,辅助... [阅读全文]
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元素符号表示意义初探

admin | 化学论文 | 2017-11-19
化学符号及其使用规则是化学学科所特有的言语,是化学科学研究物质组成、结构和变化规律的重要工具,是我们学习化学的基矗初中化学从一开始,就要重视和搞好化学用语的教学,使学生习惯运用化学符号的语言,来正确表达化学过程及其物质的组成、结构和变化规律,并培养学生的逻辑思维能力, 元素符号表示意义初探 。元素符号、分子式、化学方程式是化学... [阅读全文]
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化学新授课运用投影导入法

admin | 化学论文 | 2017-11-16
一、观片解题法 初中学生心理特征是由形象思维向抽象思维过渡,抽象思维依靠形象思维支持的, 化学新授课运用投影导入法 。他们喜欢直观形象,特别是对于动片更敏感。教学时,可根据新课内容,对学生没有见过的现象运用投影进行模拟,启迪思维进而导入新课。例如在讲授初中化学第二章针对投影片教师设疑,蜜蜂为什么从很远的地方奔向花丛呢?带着这一向... [阅读全文]
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初中化学多种媒体教学与素质教育

admin | 化学论文 | 2017-11-12
  中央三令五申要我们基础教育由单纯“应试教育”向全面素质教育转轨, 初中化学多种媒体教学与素质教育 。这是我国基础教育阶段跨世纪的改革科研总课题。具体到初中化学学科应如何实现这一重大的变革?这便是本文试图说明的问题。 迈出教学科研的第一步——进行“多种媒体教学”实验 “多种媒体教学”是我校进行了近十年实验研究的教学科研课题。这个课题... [阅读全文]
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加强初中化学实验教学的做法和体会

admin | 化学论文 | 2017-11-09
  加强初中化学实验教学的做法和体会新大纲列出的31项演示实验要求教师必须在规定的教学时间内很好完成(一定要做,不是可做可不做),学生分组实验19个(必做10个,选做9个),要求教师“要积极创造条件,努力完成,使每个学生都有动手做实验的机会”。 在教学要求中除了“使用仪器的技能”?(13种仪器)和“实验操作的技能”(8项)外,还把“要求学生... [阅读全文]
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让学生积极参与化学教学

admin | 化学论文 | 2017-11-05
参与是责任感和主人翁精神的体现, 让学生积极参与化学教学 。学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人,首先要培养学生的参与精神。这就要求教育教学活动充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会。下面就如何使学生积极地参与化学教学过程,谈几点具体做法: 一、激发学生学习兴趣,挖掘学生参与的原动力兴趣是学习的... [阅读全文]
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抓好初中化学竞赛辅导

admin | 化学论文 | 2017-10-31
在面向全体学生的同时,抓尖子生培养,是符合教育原理的, 抓好初中化学竞赛辅导 。因此,竞赛就成为一种有效手段,它不仅有利于激发学生学习积极性,同时也有利于人才培养。在一九九六年全国初中奥林匹克化学竞赛中,我校参赛学生的平均成绩、获奖率为全县之冠。在两名获奖学生中,有一名学生获得九六年陕西省奥林匹克奖。我校还获得户县竞赛优胜学校... [阅读全文]
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对一道选择题答案的质疑

admin | 化学论文 | 2017-10-27
题目:由乙炔、苯和甲醛组成的混合物,经测定其中含碳的质量分数为72%,则氧的质量分数为(), 对一道选择题答案的质疑 。 A.19.67% B.22% C.24.9% D.28% 这一题目,不仅频频出现于各类化学报刊和复习资料上,而且常常作为速解巧解的例题出现。其解法是: 将三种物质分别变形为(CH)2,(CH)6和(CH)(OH)... [阅读全文]
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