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Monthly: 一月 2018

在作业批改中写好批语的尝试

admin | 化学论文 | 2018-01-31
近几年来,我对传统的批改作业的方法进行了改革, 在作业批改中写好批语的尝试 。在作业批改中,针对不同层次的学生,不同类型的作业,有针对性地为每个学生写上批语。这不仅传递了教师对学生学习的要求和指导意见,而且融洽了师生感情,调动了学生学习的积极性,达到了提高教育教学质量的目的。 笔者在作业批改中,常用的批语有以下五种形式。 一、赞... [阅读全文]
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美术教学中的美育

admin | 美术论文 | 2018-01-31
儿童时期是智力发展的重要时期,而绘画则与智力有着密切关系,绘画创作可以促进儿童智力的发展, 美术教学中的美育 。事实也证明,喜欢美术的孩子,其他学科成绩往往也很好。 “艺术来源于生活”,美术教学中,首先应启发孩子们认识生活,启发他们去发现美、创造美,提高学生观察、记忆、想象、创造以及鉴赏艺术的能力,初步树立良好、正确的审美观点。... [阅读全文]
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开设英语课程教育部细说端详

admin | 英语论文 | 2018-01-31
教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)部决定在全国小学开设英语课程的消息发布后,引起各方极大反响, 开设英语课程教育部细说端详 。为什么要在小学开设英语课程、怎样开展英语教学等问题是人们关注的焦点。为此,本报记者日前走访了教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)部有关方面负责人。 问:教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教... [阅读全文]
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根据新课程标准 改变教学行为

admin | 数学论文 | 2018-01-30
新一轮的数学课程标准已经开始实施, 根据新课程标准 改变教学行为 。这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新的课程改革,不光需要有改革意识的数学教师认真研读,接受各种教师培训,从而体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教育观。但教师最重要的是根据数学新课程标准的要求,改变自身的教学行为。 一、从注重智力的发展转向关注学... [阅读全文]
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[小学体育]浅议体育教学中多媒体辅助教学

admin | 体育论文 | 2018-01-30
    CAI,一个科技革命和信息社会的代表,它可以把无论人们的眼睛可以看到的还是看不到的东西统统带到你的眼前,它使人便捷地,高效地收到各种信息,新的世纪对教育教学提出了新的要求,我国学校体育的教学方法、内容、手段、结构等方面将发生历史性的变革,这是学校体育发展的趋势, [小学体育]浅议体育教学中多媒体辅助教学 。作为新世... [阅读全文]
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试论竞技体育对高校校园体育文化的影响

admin | 物理论文 | 2018-01-30
【内容提要】竞技体育对我国高校校园体育文化建设具有重要的作用,因此我们有必要对竞技体育和校园体育文化之间的关系加以重新审视, 试论竞技体育对高校校园体育文化的影响 。从竞技体育对校园体育文化的影响可以看出竞技体育在培养正确的体育文化现点方面具有重要意义,其目的是为了提高对竞技体育的认识,使竞技体育能更有效地促进校园体育文化的良... [阅读全文]
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“愉快教学”初探

admin | 化学论文 | 2018-01-29
教学方法研究所谓“愉快教学”,是根据学生的心理特征,创设各种愉快教学情境,激发学生主动学习,使师生在轻松愉快的环境中完成教与学任务的一种方法, “愉快教学”初探 。 一、教学语言艺术化 化学虽是一门自然科学,若对教学语言进行精心的设计安排,力求生动、形象、幽默、风趣,就能使学生在愉快的气氛中学到知识。例如在初中化学绪言课第一课时的教... [阅读全文]
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高考模式下思想政治课教学的几点思考与对策

admin | 政治论文 | 2018-01-29
转变观念构建综合注重创新 ——“3+X”高考模式下思想政治课教学的几点思考与对策 [内容摘要] 高考“3+X”模式及其命题指导思想的转变,给思想政治课教学带来新的机遇和挑战, 高考模式下思想政治课教学的几点思考与对策 。探索“3+X”模式下的思想政治课教学:转变教学观念,探索开放性教学模式;夯实学科基础,构建“综合”体系;注重学生创造性思维能力... [阅读全文]
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关于美术课实施愉快教学的建议

admin | 美术论文 | 2018-01-28
 美术课上如何创设特定的情境激发学生兴趣,使学生在听、想、说、玩、画等“多元化”活动中愉快地主动获取知识,提高审美能力呢?提如下建议: 一、导入方法“新”一点 1、猜谜导入, 关于美术课实施愉快教学的建议 。视学生内在知识和喜爱谜语这一特性,让学生在浓厚的猜谜之中,自然导入新课。这样既开发学生智力,又加深学生对所画物体的印象,将... [阅读全文]
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自己出题自己做 不亦乐乎

admin | 数学论文 | 2018-01-28
教例] 如何让枯燥的计算练习课使学生兴趣盎然?如何让学生在课堂中真正唱主角,途径方法很多, 自己出题自己做 不亦乐乎 。在教学两位数除法练习课时,我采用了学生“自己出题自己做”的教学形式进行教学,收到了很好的效果。 一、复习“同头无除商9、8” 414÷46  216÷24  432÷48  711÷79 引导: 1、这些题目有什么特征?(各自观察 ... [阅读全文]
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