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Monthly: 二月 2016

美术说课方案(标志设计)

admin | 美术论文 | 2016-02-29
我说课的内容四年制初中第二册第16课在实例的引导下,调动学生的积极性和自觉性,由感性认识上升到理性认识,使每个学生都能参加到动脑的积极思维中,真正做到面向全体。运用投影、挂图现场演示,优化课堂教学,激发学生兴趣,提高课堂效率。并提问不同层次的学生,这样多法并用,即培养了他们分析作品的能力,又启发了学生的思维。美术课是让学生知道... [阅读全文]
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还“批评”一个公道

admin | 语文论文 | 2016-02-29
时下,以赏识、鼓励为主要形式的表扬性教育成为倍受人们青睐的教育方式, 还“批评”一个公道 。在表扬性教育风靡之时,批评性教育渐渐成为教师遗忘的角落,不少教师对批评性教育不屑一顾,甚至认为批评性教育只与那些“无能”或“落伍”的教师有缘。这种想法是要不得的,“教育”本身是不完整的教育,没有批评的教育是一种虚弱、脆弱的教育、不负责任的教育。 ... [阅读全文]
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书信式作文教学的尝试

admin | 数学论文 | 2016-02-28
  近年来,通过不断的摸索和实践,本人觉得通过师生间通信的方法进行书信式作文教学,对激发学生作文兴趣,沟通师生感情,培养学生个性特长,增强学生自信心,提高学生作文技能和作文水平具有较好的作用, 书信式作文教学的尝试 。一、通过“书信往来”,缩短师生间的距离,激发学生的写作兴趣。 兴趣,是学习的内因,学生的素质的全面提高,是以广泛... [阅读全文]
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让数学课堂真正“活”起来

admin | 数学论文 | 2016-02-28
  唯有此,学生才能在快乐中学习,在成功中长大。再则教师还要做个性张扬的激励者,让每个学生在教师个性张扬的激励氛围中得到尊重,进而发挥自己的聪明才智,真正体验到学习的快乐。  二、课堂还给学生,用心灵怦击思维火花。  (一)“爱意”充满课堂  没有“爱意”的课堂算不上是理想课堂。课堂上师生之间充满“爱意”,课堂才会变得有活力,教师... [阅读全文]
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Multi-agent Based Integration of Scheduling Algorithms

admin | 英语论文 | 2016-02-28
Multi-agent Based Integration of Scheduling Algorithms   注意:本文已在Proceedings of the IASTED International Conference-IntelligentSystems and Control,2001.11:55-59 发表,使用者请注明文章出处 Dr. Bo Zhao,  Prof. Dr. Yushun Fan Department of Automation, Tsinghua University Tsinghua Yuan, Beijing 100084 &nb... [阅读全文]
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运用投影提高化学复习课的效益 论文

admin | 化学论文 | 2016-02-27
      从整个中学化学教学过程来看,高一化学教学是一个转折点, 运用投影提高化学复习课的效益 论文 。由于初中化学学习思维定势的影响以及部分学生的“进高中,松一松”的错误想法,导致许多学生对高一化学学习很不适应,况且不久又碰上了高中化学教学的第二个转折点——有机化学。这样至高二会考复习时,学生掌握化学知识的程... [阅读全文]
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中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求

admin | 历史论文 | 2016-02-27
    (福建省建阳市一中 潘宝燕)     问答题是高考历史主观题的主要题型, 中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求 。90年以来,其考查效能不断得到开发,能力要求实现了飞跃性转变 ,从侧重考查单纯史实叙述能力,转变为全面考查再现、分析、归纳、比较、概括、评价、论证、表达等方面 的综合运用能力;突出了... [阅读全文]
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中学生物教学走出低谷的有效举措—看综合理科的实施

admin | 生物论文 | 2016-02-26
面对当前高考、中考取消生物科目,中学生物教学暂时处于低谷的状况,我们浙江省生物教师既无须考虑改行跳槽,也没有生物学是副科中的副科的感叹,而是面临另一种挑战,那就是综合理科——综合理科可有效地避免这种倾向。 我省综合理科——《自然科学》教材无论是内容,还是形式上,都具有突破性进展。教材以“人与自然”作为中心概念,以“人类认识自然,认识... [阅读全文]
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浅谈小学语文如何实施素质教育

admin | 语文论文 | 2016-02-26
素质教育是当前教育改革的主课题, 浅谈小学语文如何实施素质教育 。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重培养... [阅读全文]
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浅谈地理教学中的复习法 作者:中央电教馆资源中心

admin | 地理论文 | 2016-02-25
一、找准联结点,巩固与铺垫相统一   复习的内容一般为上一节课的主要知识或以前学过的有关知识,它们都必须与本节课的新授知识有效为密切的内在联系,故复习是一座架设在学生旧的认知结构与新的认知结构之间的桥梁, 浅谈地理教学中的复习法 作者:中央电教馆资源中心 。复习应巩固与铺垫并重,是两者的辩证统一,因此复习必须找到并找准新旧知... [阅读全文]
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