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Monthly: 九月 2015

中学地理教师教学基本功的评价

admin | 地理论文 | 2015-09-16
地理教学基本功是中学地理教师为完成本学科教学任务所应具有的最基本的教学能力、教学技能与教学经 验的一种综合体现,它从某种意义上来说,是反映地理教师队伍和地理学科教学水平的一个重要因素, 中学地理教师教学基本功的评价 。因此, 大力加强中学地理教师教学基本功的训练,对广大中学地理教师特别是青年地理教师的教学基本功给予科学的 评价,对... [阅读全文]
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浅论小学音乐课的意境教学

admin | 音乐论文 | 2015-09-15
    在大量的随堂听课和观摩听课活动中,经常能听到老师们这样的评论:“这堂课比较有意境”, 浅论小学音乐课的意境教学 。“这堂课 把我们带到美的意境中去了”。“听了学生的歌唱,使我们身临其境”。“这堂课如果在歌曲的艺术处理上再 细些,则意境可能会更深些。”……。可见,小学音乐课的意境教学正在受到广大音乐教师的关注,从许多报 刊... [阅读全文]
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在生物教学中实施“减负”

admin | 生物论文 | 2015-09-15
减轻中小学生过重的课业负担,是一项复杂的系统工程,作为一个教育工作者,是“减负”的具体执行者,所以“减负”必须从自身做起, 在生物教学中实施“减负” 。几年来,我在高中生物教学中,为减轻学生负担,主要从以下几方面做起。 一、依据会考标准实施教学 生物课从’94始高考不做要求,只参加每年一次由省级命题的统一会考。随这一变化,生物教学相... [阅读全文]
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发挥思品课主渠道作用

admin | 政治论文 | 2015-09-14
一个人的思品是素质结构中最重要的部分,它包括认知能力,道德体验能力和行为能力, 发挥思品课主渠道作用 。那么,如何在教学活动中循序渐进,拾级而上,充分发挥思品课教学的主渠道作用,培养小学生良好的思想品德呢?笔者试就三方面谈一些具体的做法。 一、明理–提高道德认识的能力引导明辨是非是“明理”的有效途径,教师应依据教材的特点,运... [阅读全文]
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对“体育后进生” 进行转化教育的思考及策略

admin | 体育论文 | 2015-09-14
  在体育教学中“体育后进生”是客观存在的, 对“体育后进生” 进行转化教育的思考及策略 。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。教学中怎样对“体育后进生”进行转化教育,是本文研究的课题。   一、 “体育后进生”的“个性”心理特点。   中学阶段是青少年学生长身体、长知... [阅读全文]
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The Story Of Silent Night (Stille Nacht)

admin | 英语论文 | 2015-09-14
On 23 December 1818 Father Josef Mohr, the young priest of St. Nicholas’ Church in Oberndorf, Austria was worried – in 24 hours he was supposed to lead a Christmas Eve service, but he had no music as the organ had rusted and wouldn’t work.That evening he attended the town Christmas play but instead of going ... [阅读全文]
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初中地理课本(人教版)卫片目视判读

admin | 地理论文 | 2015-09-13
    (丁尧清 人民教育出版社)     初中地理课本第一册封面卫片:喜马拉雅山脉及其周围地区     这是一幅真彩色合成图像, 初中地理课本(人教版)卫片目视判读 。由自然色合成,即由一种以上的多波段光谱合成的信息,这样使得图像的色彩 与区域的实际颜色相近。色彩的变化是不同的地质、植被、土壤类型... [阅读全文]
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油脂

admin | 化学论文 | 2015-09-13
    一、建议课时分配:油脂1.5课时     二、具体建议如下:学生实验1课时     油脂是人类主要食物之一,也是一种重要的工业原料(例如,用来制造肥皂、油漆等), 油脂 。油脂是一类重要的结构比较复杂的酯,所以,在“酯”节以后介绍油脂,便于在酯的分子结构、性质的知识基础上学习油酯。  &nbs... [阅读全文]
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初中英语教学的准交际性活动

admin | 英语论文 | 2015-09-12
    九年制义务教育初级中学英语新教材的正式使用已有几年了,该教材为初中英语教学真正实现从应试教学 向素质教学的转化提供了切实可行的操作材料, 初中英语教学的准交际性活动 。它的编写体系不仅考虑到了语言的结构,更注重用语言表达实 际的意义,为逐步培养学生从言语技能发展成为语言的交际能力奠定了基础,并使课堂教学中开展准... [阅读全文]
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物理极值问题的求解方法2

admin | 物理论文 | 2015-09-12
物理极值问题的求解方法2 三、用一元二次方程判别式求解极值问题   在中学代数中曾学过,对于一个一元二次方程,当它的判别式B2-4AC≥0时,此方程有实数解, 物理极值问题的求解方法2 。若我们在解物理习题时能选择适当的物理量作为未知量。使其成为一个一元二次方程,巧妙地利用判别式可解决极值问题。 例1.一个质量为m的电子与一个静止的质... [阅读全文]
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