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Monthly: 一月 2015

浅谈美术课堂教学的优化

admin | 美术论文 | 2015-01-31
课堂教学的优化是当今教育界的一大热点, 浅谈美术课堂教学的优化 。什么是课堂的优化呢?它是指教师在有限的课堂教学中,用最短的时间,取得最大的教学效果。如今的学生,学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。 (一)教学内容的优化,也可以说是对教材的优化。教师要善于灵活地运用教材,创造性... [阅读全文]
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快乐体育的方法体系

admin | 体育论文 | 2015-01-31
  体育教育根本观点的转变,必然要引发与之相应的实践方法体系的根本转变, 快乐体育的方法体系 。 一、快乐体育方法体系的基本特点 快乐体育从方法论角度讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地发展,并在学习过程的始终充分体验运动的乐趣、体验克服困难后取得“发现”... [阅读全文]
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把提高党的执政能力体现到社区党建工作中

admin | 政治论文 | 2015-01-31
    社区党建是党的建设的重要组成部分,是提高我们党执政能力的坚实阶级基础和群众基础, 把提高党的执政能力体现到社区党建工作中 。 随着形势的发展,如何探索社区党建的新思路,使社区党组织真正发挥战斗堡垒作用,从而进一步提高党的执政能力,已成为基层党组织建设面临的新课题。即将召开的党的十六届四中全会把强化党的执政... [阅读全文]
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如何落实农村学校小学语文教学改革

admin | 语文论文 | 2015-01-30
如何落实农村学校小学语文教学改革    作者/王兴惠    新一轮课改以来,保障农村义务教育经费的改革措施逐步落实到位,课改新理念亦相继生根发芽、开花结果, 如何落实农村学校小学语文教学改革 。正当全国各地课改热火朝天之时,农村小学语文课程改革现状却不容乐观。本文通过对农村小学语文课改现状和如何落实新课改两方面进行探索,以求获得... [阅读全文]
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怎样才能学会写好作文

admin | 语文论文 | 2015-01-30
摘 要 :要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达, 怎样才能学会写好作文 。提倡学生自主拟题,少写命题作文。如何培养学生的写作兴趣、激发学生的写作情感,在写作教学实践中我主要通过日记引导学生观察生活,关注社会来丰富学生的写作情感,培养学生的写作兴趣。      ... [阅读全文]
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“摩擦起电两种电荷”教学实录

admin | 物理论文 | 2015-01-30
 在去年9月由中国物理学会主办的第三届全国中学物理青年教师教学大赛上,代表我省参赛的两名选手,济南一中曹生印和曲阜舞雩坛中学孔祥龙分别获得高中组和初中组一等奖, “摩擦起电两种电荷”教学实录 。现将孔祥龙老师的教学实录刊登,供大家学习参考。 教学过程   一、课题引入   演示1:取两片吹塑纸,将一片放在可以灵活转动的支座上,用另一... [阅读全文]
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促进青少年正面发展,全面提升幸福指数

admin | 政治论文 | 2015-01-29
摘 要     2.2 正面发展目标及活动方案设计     2.2.1 人际篇     亦师亦友我选择——认识友谊和人际关系的重要性;我和我的朋友——分辨良友与损友,学会拒绝坏朋友;交际风险我规避——帮助青少认识交往中的风险,简单掌握规避风险方法;结伴同行——与朋友建立相互信任的关系,掌握维持信任的方法;快乐KEYS——健康交... [阅读全文]
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浅谈医学英语翻译毕业论文

admin | 英语论文 | 2015-01-29
摘要: 随着国际学术交流的日益广泛, 医学英语已经受到越来越多的重视, 了解医学英语在词汇、语法结构上的特点, 掌握一些医学英语的翻译技巧是非常必要的, 浅谈医学英语翻译毕业论文 。本文主要就医学英语翻译这一内容进行了探讨。关键词: 医学英语; 翻译; 语法结构; 词汇翻译活动的范围很广, 种类很多。按其工作方式来分, 有口译和笔译两种; 按其翻译... [阅读全文]
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浅谈中学生记叙文中的语言把握

admin | 语文论文 | 2015-01-28
浅谈中学生记叙文中的语言把握    作者/曾中斌    言为心声, 浅谈中学生记叙文中的语言把握 。语言是人们交流思想,传情达意的工具。口语是这样,书面语也是这样。对中学生来说,记叙文写作仍是训练的重点。记叙文要写好,就要有过硬的语言功夫,文章才能富有文采,从而产生感人的艺术魅力,给人以潜移默化的影响。语言功底深厚,震撼读者心弦... [阅读全文]
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论努力提高初中思想政治课教学质量的实践

admin | 政治论文 | 2015-01-28
中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象, 论努力提高初中思想政治课教学质量的实践 。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。     一... [阅读全文]
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